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app附中康林老师赴英国参加汉语推广教学掠影
发布时间: 2013-05-02

    转眼之间,我在英国从事汉语推广教学工作已经近一年了,作为一名在国内从事英语教学工作的教师,来到英国,特别关注英国中学教育。

首先,学校开设的科目覆盖面广。除了基础学科之外,还设置了职业培训课程,如Construction和ICT等,更涉及了高等学科的范畴,如加入剑桥天文学会,培养学生的对科学的兴趣等。

其次,课堂教学模式以探究合作为主。教学活动以专题学习展开,小组合作,充分利用丰富的网络资源。学生的主体活动贯穿整个学习过程。

第三,对学生的评价注重发展性评价。从一入学,就对每一个学生建立各个学科的考评档案。学生和教师共同制定在整个学习过程中,本学科在不同阶段需要达到的级别。

最后,教师的教学活动,形式多样。以英语教学为例,学完莎士比亚的Macbeth,可以以一台表演结束本专题的学习,通过学生在活动中的表现对学生进行考评。

在英国的教学实践中,我也深深得体会到,调整自己的思维模式很重要。在这里,不论做什么,只要有创意,就会得到学校支持。但是,一定要自己积极主动。比如,在春节期间,我准备在整个学校举行一次中国年活动。学校和部门负责人很赞同。但是在实际操作过程中,自始至终要亲力亲为。只有抱着一个积极乐观的心态,与不同的部门沟通,就能得到同事的热心配合,圆满完成活动。

总之,在英国的日子,让我以新的视角和更加开放的心态,去学习和生活。通过了解不同的文化,在比较、感悟中汲取精华,为我的教学和我的国家提供更有借鉴和有价值的信息。

 

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